domingo, 31 de enero de 2016

Video "Personas del tercer mundo lee tweets del primer mundo"


En este vídeo vemos como personas del tercer mundo citan oraciones, sobre problemas cotidianos, dichas por algunas personas del primer mundo.

Hay personas que no son conscientes de todo lo que tienen, de los privilegios, libertades, comodidades, protección, sanidad, educación, alimento, etc. Y cuando disponen de todo, tienden a quejarse por tonterías como las que aparecen en el vídeo. Pero no todas las personas del primer mundo tienen el mismo capital, unos tienen un nivel adquisitivo más elevado que otros. Actualmente, debido a la crisis, hay muchas familias que no tienen hogar, ni trabajo ni alimento para poder vivir, pero que gracias a las ayudas de Cáritas, Cruz Roja y diversas asociaciones, salen adelante.

También es verdad que no son problemas comparables con los de las personas del tercer mundo. Ellos tienen una calidad de vida pésima, donde sobrevivir cada día es un milagro. Los niños y niñas desde bien pequeños realizan trabajos de adultos, acabando con su infancia. Además, por la pobreza extrema, la falta de alimento y la escasa sanidad, la tasa de mortalidad es elevada.

En resumen, pienso que a cada uno nos ha tocado vivir en unas circunstancias diferentes. Me parece muy apropiada la realización de este video para concienciarnos realmente de lo que de verdad importa. Personalmente, como futura docente, pienso poner mi granito de arena.


https://www.youtube.com/watch?v=dRogDLfmFXg


sábado, 30 de enero de 2016

Introducción

La presentación de la asignatura, me ha parecido muy atractiva e interesante, como muy bien nos ha dicho la profesora, útil para nuestro futuro docente. Ya que nos servirá para formar al alumnado, personal, social y culturalmente, para que sean conscientes de la sociedad en la que vivimos. Gracias a esta, les enseñamos valores, hábitos y conductas positivas sobre la salud e higiene, el consumo responsable y el medioambiente, entre otras.

Para llevar a cabo esta enseñanza, es preciso que empecemos a concienciar a los niños y niñas de Educación Infantil, pues esta etapa escolar es el momento evolutivo más adecuado para la adquisición de comportamientos que están presentes en nuestra vida cotidiana.